认知障碍的鉴定标准是什么
太原天使儿童医院 发布时间：2015-09-01
孩子出现了认知障碍的情况是很常见的，这样的情况一般表现在孩子的智力方面受损，因此和智能障碍儿一样，尤其是在孩子理解、记忆方面的学习缓慢，还有就是自己学习能力缺乏。那么生活当中，孩子的认知障碍症的鉴定要如何去进行呢？
多重障碍学生’指‘具两种以上不具连带关系，且非源于同一原因造成之障碍而影响学习者。不具连带关系，且非源于同一原因之障碍是指多重障碍者所具有的各种障碍虽然共同存在，具有沟通障碍、社会障碍、及行为问题等等。
认知障碍的鉴定需要结合这样的一些方面：
医疗检查：一般身体检查、对患儿的药物治疗史检查、生理发展史检查、反射功能与状况检查、儿童辅具器材检查、建议与附加检查等等。
治疗评量：物理治疗评量、职能治疗评量、语言治疗评量。
教育评量：智力、成就、沟通技能测验、社会情感发展测验、适应行为测验、职业辅导评量。
护理评量：家庭健康问题评估、防疫纪录评估、卫生护理需求评估等。
孩子认识障碍的确定其实还是非常容易的，只要我们发现了异常的情况到太原天使儿童医院这样专业的儿科医院里科学的诊断，就可以发现问题，然后也好及时的去做好了处理的工作，您有任何的疑问，都可以在线咨询我们的儿科专家。
