学习困难是一组综合征，患儿并无智力低下和视听障碍，没有环境和教育剥夺，也没有原发的情绪障碍。那么，学习困难儿童会有什么症状呢？下面就由太原天使儿童医院专家介绍为大家详细介绍一下。

 

　　太原天使儿童医院儿科专家介绍，学习困难儿童会有以下症状：

 

　　1、阅读障碍——较为多见，机制未详，可能与生物因素、心理认知、外环境等有关。典型特征是：一门功课或多门功课成绩低下，读字词经常发生遗漏或读出不存在的字；阅读时常出现字节顺序混乱、漏行等问题。

 

　　2、算数障碍——经常抄漏题目，书写数字出现数序颠倒、计算困难、位数混乱或颠倒。患儿常常伴有空间定向困难，或不能正确辨别上下、左右。

 

　　3、书写障碍——表现为缺乏主动书写能力，用手技巧笨拙，写字时容易丢失偏旁部首，或张冠李戴，通篇作业错别字百出。

 

　　4、非特异学习障碍——通常无明显阅读、书写和算术困难，但可伴有手眼协调和动作协调困难，多动、注意力涣散。有些患儿为此而经常受到责罚，由此出现继发情绪问题，如情绪不稳定、冲动、焦虑和强迫行为、动作或伴有品行问题，如逃学、说谎、打架、行窃等。患儿在建立人际关系和社会适应方面常常遭遇困难。

 

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